Les nouveaux paysages du Canada sont numériques.

Chez Canada en programmation, nous croyons que les compétences numériques sont des outils d’autonomisation. Notre but est que toute la population ait une chance égale de contribuer à l’avenir du Canada, particulièrement les femmes, les jeunes filles, les personnes handicapées, les jeunes autochtones et les nouveaux arrivants, des groupes ayant été sous-représentés historiquement dans le domaine des technologies.

Notre vision

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Nous défendons la cause de l’enseignement de la programmation grâce à la conception et à la mise sur pied de programmes d’enseignement, à la réalisation de partenariats publics et privés stratégiques, à la formation aux enseignants ainsi qu’à la recherche, à la promotion et à la sensibilisation sur le sujet.

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Nous souhaitons favoriser l’autonomie de la population de toutes les provinces et de tous les territoires du Canada en l’aidant à développer des aptitudes en pensée informatique grâce à la programmation et à d’autres outils numériques afin qu’elle puisse tant bâtir que consommer la technologie.

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Nous pensons que la diversité est la force du Canada et que tout le monde mérite d’avoir une chance égale d’apprendre des compétences essentielles au 21e siècle. Notre objectif est de mettre tout le monde sur un pied d’égalité grâce à l’enseignement et, ainsi, favoriser l’innovation.

La diversité est notre force.

Ces statistiques sont tirées de l’ensemble de nos programmes d’enseignement offerts depuis 2011.

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21 %

de nos apprenants adultes s’identifient comme étant une minorité visible

82,085

apprenants ont participé à nos programmes à l’échelle du Canada

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97 %

de nos apprenants adultes s’identifient comme étant des femmes

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12,425

mentors ont aidé bénévolement des apprenants dans nos programmes

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262,428

heures de programmation

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24 %

de nos jeunes apprenants s’identifient comme étant une minorité visible

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89%

de nos jeunes apprenants s’identifient comme étant des filles

2,228

événements éducatifs

(Notre tout premier atelier a eu lieu le 6 août 2011!)

Educational Programs

Litteratie

numérique

Nos programmes d’enseignement sont conçus pour des groupes précis afin d’optimiser notre portée et de soutenir des communautés d’apprenants engagés et à l’aise avec la technologie.

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Le programme Ladies Learning Code offre aux adultes des occasions d’apprentissage pratiques et axées sur les projets conçues pour donner aux débutants les compétences et la confiance nécessaires pour devenir des créateurs à l'aide de la technologie.

Les ateliers, les cours et les rencontres sont ouverts aux adultes, peu importe leur âge ou leur genre, mais ils sont avant tout explicitement pensés pour les femmes afin de donner à celles-ci un environnement d’apprentissage accueillant. Les ateliers couvrent tout, des bases du HTML et du CSS en passant par WordPress, le Python, le Ruby, l’intelligence artificielle, la conception Web et plus encore. Ils sont particulièrement populaires et couronnés de succès en raison du ratio élevé d’élèves et de mentors (4 pour 1 dans la plupart des programmes!). Ce ratio favorable n’est possible que grâce au soutien incroyable de la communauté des jeunes entreprises et des entreprises de technologie implantées dans les villes où nous sommes actifs.

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Le programme Girls Learning Code fait vivre aux jeunes de trois à douze ans s’identifiant au genre féminin des expériences pratiques conçues pour les inciter à voir la technologie d’une tout autre façon, soit comme une manière de s’exprimer et de changer le monde.

Les ateliers, camps et rencontres couvrent tout, de la création Web à la conception de jeux en passant par l’art numérique génératif et plus encore! Ils sont particulièrement populaires et couronnés de succès en raison du ratio de 4 élèves pour 1 mentor à chaque activité. Ce ratio favorable n’est possible que grâce au soutien incroyable de la communauté des jeunes entreprises et des entreprises de technologie implantées dans les villes où nous sommes actifs..

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Le programme Kids Learning Code fait vivre aux jeunes de trois à douze ans des expériences pratiques conçues pour les inciter à voir la technologie d’une tout autre façon, soit comme une manière de s’exprimer et de changer le monde.

Nos ateliers, camps et rencontres couvrent tout, de la création Web à la conception de jeux en passant par l’art numérique génératif et plus encore! Ils sont particulièrement populaires et couronnés de succès en raison du ratio de 4 élèves pour 1 mentor à chaque activité. Ce ratio favorable n’est possible que grâce au soutien incroyable de la communauté des jeunes entreprises et des entreprises de technologie implantées dans les villes où nous sommes actifs.

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Programme destiné aux adolescents de 13 à 17 ans leur enseignant les rudiments de la programmation tout en développant leurs aptitudes essentielles en leadership, en travail d’équipe et en communication dans le cadre d’ateliers et d’événements en lien avec l’industrie.

Les ateliers, événements dans l’industrie et rencontres couvrent tout, de la création Web à la conception de jeux en passant par la création d’applications, le réseautage, le développement d’une marque personnelle et bien plus encore! Ils sont particulièrement populaires et couronnés de succès en raison du ratio de 4 élèves pour 1 mentor à chaque activité. Ce ratio favorable n’est possible que grâce au soutien incroyable de la communauté des jeunes entreprises et des entreprises de technologie implantées dans les villes où nous sommes actifs.

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Aucune expérience en programmation n'est requise : le programme Teachers Learning Code est conçu pour les véritables débutants.

Le programme Teachers Learning Code a été conçu pour les enseignants du niveau primaire et du 1er cycle du secondaire ayant peu ou aucune expérience en programmation et souhaitant enseigner les rudiments du code à leurs élèves. Il offre des occasions d’apprentissage variées telles que des ateliers et des rencontres, durant lesquels les enseignants reçoivent de la formation, des guides et des outils de planification de cours qui les aideront à enseigner la programmation et la pensée informatiques à leurs élèves.

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